Quienes somos

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 1 GIULIANOVA

ILMIOLAVORO

COLEGIO ÁNGELES CUSTODIOS IKASTETXEA SPAIN

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 1 GIULIANOVA

Nuestro colegio es un Instituto Integral que acoge a alumnos de 3 a 14 años. Incluye una escuela preescolar, una escuela primaria y una escuela secundaria. Nuestro personal está formado principalmente por profesores que colaboran con el director. Las funciones instrumentales incluyen la persona de contacto para la orientación escolar, la persona de contacto para la formación del profesorado, el responsable de las relaciones interescolares y el responsable de la documentación escolar. La planificación de la instrucción se realiza mediante Unidades de Aprendizaje multidisciplinarias. Nuestra escuela de secundaria inferior ofrece a los estudiantes la posibilidad de elegir entre dos actividades extracurriculares: escuela de música y escuela de deportes. En cuanto a la escuela de música, los alumnos pueden elegir entre diferentes instrumentos como violín, piano y guitarra. En cuanto a los deportes, podrán elegir entre una amplia gama de deportes de equipo.

ILMIOLAVORO

ilmiolavoro (IML) es una organización innovadora que trabaja en el campo del sistema de aprendizaje permanente desde 2014. IML tiene como objetivo apoyar a las personas en su crecimiento personal y profesional. En un mercado laboral complejo, IML ayuda a las personas a alcanzar una condición de realización personal. IML opera a través de un conjunto combinado de servicios de capacitación e investigación: crecimiento profesional para docentes; metodologías de enseñanza activa; herramientas para abordar el abandono escolar prematuro; talleres creativos para mejorar las habilidades blandas; emprendimiento educativo; y la investigación socioeducativa. IML promueve y facilita procesos de aprendizaje transformadores en los que la conciencia surge de una conexión continua con el futuro emergente. IML tiene su sede en el centro de Italia, pero la organización lleva a cabo sus actividades en toda Italia. También trabaja a nivel europeo, organizando actividades de formación en varios países europeos.

COLEGIO ÁNGELES CUSTODIOS IKASTETXEA SPAIN

El colegio se creó en 1899 con el objetivo de dar un futuro a las niñas y mujeres más desfavorecidas del Bilbao de entonces. Desde entonces, la misión del centro se ha centrado en acoger a los alumnos y familias más desfavorecidos, proporcionándoles una educación de calidad y el apoyo necesario para el desarrollo de sus capacidades y su integración en la sociedad. La labor de orientación educativa es una de nuestras fortalezas, al igual que el acompañamiento integral.

Nuestro centro ofrece niveles educativos desde educación infantil hasta final de educación secundaria obligatoria, así como formación de formación profesional básica, media y superior. Contamos con 97 alumnos de educación infantil, 214 de educación primaria, 203 de educación secundaria media y 237 alumnos de formación profesional divididos en los 3 niveles ofertados.

Nuestros educadores se involucran y participan en todas las actividades que ofrecen los equipos de trabajo del colegio.

Objetivos y resultados

El objetivo general del proyecto es mejorar la elección escolar de los estudiantes de centros PP (CINE 2).

Los objetivos específicos son:

Incrementar el dominio de los docentes en el diseño disciplinario e interdisciplinario de las actividades de orientación escolar, incluso desde una perspectiva de género;

Desarrollar las competencias básicas del profesorado en la enseñanza de la orientación escolar integrada a su disciplina en la ejecución de las actividades docentes de orientación escolar y orientación.

La estrategia del proyecto opta por involucrar directamente a los docentes para producir beneficios indirectos en los estudiantes.

Los resultados útiles para la consecución de los objetivos específicos son:

● PR1 Currículo y materiales de capacitación para actualizar a los docentes en orientación curricular escolar. Esto les permitirá diseñar un currículo y herramientas para la orientación escolar.

● PR2 Suite de Orientación Escolar "sensible al género" que contiene un modelo de itinerario, herramientas y una guía para integrar la Orientación Escolar en el currículo escolar y las enseñanzas disciplinarias.

Los 2 objetivos constituyen una estrategia preventiva destinada a promover el éxito educativo defendido por COM (2022) 316, SWD (2022) 176 y los Cons. rec. de 28.11.22, donde se instruye a las escuelas para "facilitar las transiciones (de los estudiantes) entre niveles y tipos de educación", incluso "a través de actividades de orientación" y para "garantizar que todo el personal involucrado en la orientación y el aprendizaje esté capacitado y calificado y tenga acceso a la educación continua" y en línea con los objetivos de la UE para 2030 sobre el abandono escolar.

Además, ambos objetivos están alineados con la prioridad HORIZ. INCLUSIÓN, a COM (2020) 625 y Consol. Resol. de 26.02.2021 sobre el Espacio Educativo de la UE, donde se pide a las escuelas que "aborden la cuestión de las brechas de género en la educación y la formación, y la desigualdad de oportunidades entre niñas y niños, promoviendo opciones educativas más equilibradas en términos de género" y "cuestionen y eliminen los estereotipos de género que limitan la elección de campo de estudio de niños y niñas", así como la Estrategia de la UE para la Igualdad de Género (COM 2020, 152). Los objetivos están alineados con la Prioridad APOYO AL DOCENTE, de la Resol. de 26.02.2021, que insta a las escuelas a "Apoyar el desarrollo profesional continuo de los docentes, especialmente para combatir el abandono de la educación y la formación. Además, el desarrollo de habilidades en la enseñanza de orientación y la orientación escolar recoge las indicaciones del informe "Apoyando a los docentes..." (ET2020 WG Schools,2020) y la Consol. Concl. de 26.05.2020 que insta a los sistemas educativos a "Explorar opciones para diversificar carreras de docentes hacia la especialización."

Productos del proyecto

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Herramientas de Evaluación y Autoevaluación

COMPETENCIAS TRANSVERSALES.pdf

AUTOEVALUACIÓN.pdf

COEVALUACIÓN.pdf

SUITE PARTE 2 PARA ORIENTACIÓN ESCOLAR

Guidance Suite – Parte 2
La Guidance Suite ofrece una colección lista para usar y personalizable de recursos desarrollados por docentes en el proyecto Guiccess. Incluye:

Escenarios de aprendizaje – Propuestas multidisciplinares con herramientas, cronogramas e indicaciones de evaluación, adaptables a tu aula.
Planes de lección – Actividades reales implementadas en el aula: descripciones, tiempos de ejecución y resultados, que demuestran su eficacia.

Estos recursos combinan objetivos curriculares con competencias de orientación —como la autodeterminación, el pensamiento crítico y la toma de decisiones— resultado de la formación docente y el respaldo de materiales en línea.

SPANISH SUITE 2.pdf